Mittwoch, 23. März 2016

Wir üben "eine Vorgangsbeschreibung" - und haben da auch noch Spaß bei! Klasse 6


Erst waren wir ziemlich gelangweilt, als Frau Tellisch uns erläuterte, dass wir nun die Vorgangsbeschreibung trainieren sollen. Auch das noch! Klingt nicht gerade lustig. Doch dann kam das: Wir hatten ja gerade das Buch "Ich bin ein Stern" von Inge Auerbacher gelesen. Da geht es darum, dass ein Mädchen in einem Konzentrationslager viele Jahre leben musste und das sogar überlebt hat. Sie hatte dort wenig Freude, aber sammelte im Müll und baute daraus Spiele, um den grauen Alltag aufzubrechen. Unsere Aufgabe war es, ebenfalls in der Recyclingtonne oder in der Natur nach Dingen zu suchen, woraus wir ein spannendes Spiel bauen konnten. Cool! Aber auch echt knifflig! Schaut mal, was da so bei rauskam: Es entstanden Spiele wie "The Rolling Stones" oder "Jengabam" oder "Bunto". Erst beschrieben wir den Spielablauf vor der Klasse und gaben uns Feedback dazu. Dann spielten wir die Spiele und krönten das beste davon. Wir hatten echt eine Menge Spaß - und irgendwie war dann das Thema "eine Vorgangsbeschreibung üben" doch nicht so langweilig, wie es sich erst anhörte. Wenn du ein Spiel davon mal ausprobieren willst, dann komm doch mal in unserer Klasse 6 vorbei!




 

Montag, 21. März 2016

Klasse 8 nat. Profilunterricht in der Riesaer Schwimmhalle

Am 7.3. verlagerte die Klasse 8 den naturwissenschaftlichen Profilunterricht in die Riesaer Schwimmhalle, um mit Selbstexperimenten das Aktiv-und Passivverhalten des menschlichen Körpers im Wasser zu untersuchen.
So wurde das Schwebeverhalten im voll eingeatmeten Zustand mit dem passiven Absinken im voll ausgeatmeten Zustand verglichen und geschlechtsspezifische Unterschiede festgestellt.
Außerdem standen das Gleitverhalten, die schnellste Schwimmtechnik, die beste Streckentauchtechnik, sowie das Eintauchverhalten nach Turmsprüngen in verschiedenen Eintauchpositionen und aus verschiedenen Höhen auf dem Untersuchungsprogramm.