Lawinenschutz selbst gemacht - Geounterricht Klasse 6

Wie entsteht eine Lawine? Welche Gebiete sind besonders gefährdet? Wie schützen sich die Dörfer in den Alpen vor Lawinen? Mit diesen und anderen Fragen beschäftigte sich die Klasse 6 im Geographieunterricht. Dazu führten die Schüler selbst ein Experiment durch. Eine Holzplatte als glatter, festgefrorener Untergrund, Mehl als Neuschnee und Nägel als Lawinenschutzwald – fertig war die Alpenlandlandschaft. Als Ergebnis konnte deutlich festgestellt werden: Der „Wald“ bietet einen natürlichen Schutz vor Lawinen, während das „Tal“ unterhalb der freien, „gerodeten“ Fläche die volle Mehlladung abbekommen hat…